4月2日，中国美术家协会会员、扬州市美术家协会副主席潘建奇应邀莅临我院，以《基于文化自信美术为乡村振兴赋能——美术在乡村振兴中的就业机遇与实践》为题开展专题讲座。本次活动旨在深化校地协同育人机制，探索艺术服务社会的创新模式。

潘建奇教授从国家文化发展战略高度切入，系统阐释了文化自信与乡村振兴的内在逻辑关系。他指出，乡村作为中华文化的重要载体，其振兴本质是文化主体性的重塑过程。通过分析“新乡贤文化”在浙江安吉、福建土楼等地的实践案例，论证了美术在激活乡村文化记忆、构建文化认同中的独特价值。针对当前乡村建设中存在的“千村一面”现象，潘教授强调应通过“艺术介入”实现乡村文化基因的创造性转化。

针对美术专业学生的就业方向，潘教授提出“三维立体”职业发展框架：在空间维度上，构建“城市-县域-村落”三级服务体系；在产业维度上，涵盖艺术疗愈、文创设计、公共艺术等六大领域；在能力维度上，强调“在地性转化能力”“跨学科协作能力”“数字艺术应用能力”的培养。他特别指出，乡村振兴亟需“懂艺术、懂农业、懂管理”的复合型人才，呼吁美院学子投身乡村振兴。

作为长期致力于艺术乡建的实践者，潘建奇教授的讲座为美术教育服务国家战略提供了新思路。本次活动不仅拓宽了师生的专业视野，更为构建“艺术+乡村”的创新生态奠定了理论基础。未来，美术与设计学院将持续发挥学科优势，在文化遗产活化、文旅融合发展等领域开展深度探索，为乡村振兴注入美育动能。